TOUR DE TABLE – INTRODUCTION
CONTEXTE ET ENJEUX DE LA SÉCURITÉ
• L’accident du travail et la maladie professionnelle :
o Les définitions
o Les origines des accidents du travail
o Les conséquences humaines, matérielles et économiques, la responsabilité civile
• Le contexte réglementaire : 
o Les principes généraux de la prévention
o Réglementation relative à l’intervention des entreprises extérieures
o Articulation avec le document unique, le PPSPS et le protocole de sécurité
• La responsabilité pénale : 
o La responsabilité en fonction des niveaux hiérarchiques
o La délégation de pouvoirs
o Quelques exemples de jurisprudence
• Les acteurs internes et externes de la sécurité (CSE, Inspection du Travail, Services de Santé au Travail, CARSAT, DREAL, Service sécurité interne à l’EU, etc.)
ÉVALUATION DES RISQUES ET DÉFINITION DES MESURES DE PRÉVENTION/PROTECTION
• Etude de cas pour acquérir les notions suivantes :
o Etablissement d’un mode opératoire / phasage
o Identification des risques et moyens de prévention associés
PLAN DE PRÉVENTION
• Etude de cas pour acquérir les notions suivantes :
o Identification des situations de coactivité et moyens de prévention associés
o Tenue d’une inspection commune préalable
o Rédaction d’un plan de prévention et des permis associés
o Préparation du chantier (habilitations, matériels, moyens humains, …)
o Mise en place et vérification des mesures de prévention et de protection
o Explication du plan de prévention, autorisation de travail, modes opératoires, … à l’équipe
o Gestion de la fin de chantier
GESTION DE SITUATIONS DEGRADEES :
• Etude de cas pour acquérir les notions suivantes :
o Réactivité à tout changement de situation de travail
o Modification de l’analyse de risques et des documents associés
o Réaction face à l’usage du droit de retrait d’un de ses salariés
BILAN : RÔLE ET MISSIONS DU TITULAIRE D’UN CERTIFICAT DE NIVEAU 2
• Etude de cas pour acquérir les notions suivantes :
o Savoir identifier les dangers et évaluer les risques en permanence :
– Elaboration des modes opératoires / phasage
– Identification des situations de coactivité et des risques engendrés
– Définition des moyens de prévention et de protection associés
o Gérer son équipe et son chantier, y compris en situation dégradée :
 Préparer et organiser le chantier
 Vérifier la mise en œuvre des moyens de prévention des EU et EE
 Gérer la fin de chantier
 Etre réactif à tout changement de la situation de travail
o Transmettre les informations à son équipe
CONCLUSION
ÉVALUATION DES CONNAISSANCES DES STAGIAIRES